Digitální inovace způsobují, že generace Z opouští nejen schopnost psát, ale i základní dovednosti srozumitelně se vyjadřovat.
Odborníci se zabývají otázkou, zda jde o součást společenské transformace, nebo o problém generace Z, který je třeba řešit.
Nicméně teprve průmyslová revoluce a vznik knihtisku vedly k demokratizaci výuky čtení a psaní. Ačkoli právě tehdy se psaní dostalo od několika vybraných odborníků ke zbytku populace, lze tvrdit, že schopnost psát nás provází již od nejstarších kultur. Přibližně před 5 500 lety Sumerové, Egypťané a Číňané vytyčili cestu, kterou za sebou zanechává generace Z.
Ztráta schopnosti psát u generace Z
Podle několika studií a vyjádření, které shromáždil deník Türkiye Today od profesorů z různých univerzit, si mladí lidé z generace Z natolik zvykli používat klávesnici, že při přechodu od digitálního k tradičnímu psaní zbledli.
Stejně jako u každé dovednosti, která se nepoužíváním postupně ztrácí, i u studentů se nyní projevuje značný úbytek rukopisu, často tápou na stránce a předvádějí nesrozumitelný rukopis. Studie provedená na univerzitě ve Stavangeru v Norsku ukázala, že během pouhého jednoho roku, kdy se studenti věnovali pouze digitálnímu psaní, ztratilo 40 % z nich plynulost rukopisu. Tvrdí však, že mít „špatný rukopis“ nebo se při psaní na papír unavit není to nejhorší.
Motivováni používáním sociálních médií jako komunikačního prostředku se často vyhýbají dlouhým větám nebo nedokážou sestavit smysluplné odstavce. Generace Z má nejen větší potíže s psaním a efektivní komunikací, ale bez ohledu na to, zda píše rukou, nebo na stroji, nedokáže vytvářet odstavce se samostatnými větami, což zvyšuje chaotičnost a znesnadňuje porozumění jejich textům.
Dobrou zprávou je, že se výrazně zlepšila jejich schopnost syntetizovat a pokusit se vysvětlit jakýkoli pojem v méně než 10 slovech, ale z dlouhodobého hlediska jim to činí obzvlášť velké potíže, pokud se chtějí ponořit do složitějších témat. Mezi ztrátou některých pravopisných pravidel a schopností správně strukturovat to, co chtějí sdělit, jsou obavy z toho, jakou cestou se bude psaní ubírat s dalším rozvojem technologií, stále více hmatatelnou realitou.